Tomando como referencia las nociones básicas del pensamiento computacional trabajadas durante el primer trimestre a través de actividades “desenchufadas” (sin dispositivos), aquí presentamos otra actividad, titulada “¡Somos robots!, que tiene como objetivo fundamental trabajar la secuenciación y las nociones algorítmicas. Se trata de una actividad esencial antes de introducirse en la robótica de suelo con robots (beebot, matatalab, mouse de code&go, etc.).
Los alumnos y alumnas, por parejas, se han “programado” unos a otros, aprendiendo a desarrollar algoritmos sencillos para codificarlos en programas posteriormente. Pulsar la cabeza será avance, pulsar la espalda un retroceso, tocar en el hombro derecho un giro a la derecha, y tocar en el hombro izquierdo, un giro a la izquierda.
En definitiva, se trata de una actividad muy divertida y motivante para el alumnado previa al empleo de robots de suelo, en la que uno/a toma el rol de robot y el compañero/a lo programa siguiendo unas instrucciones que da el docente.