El alumnado de 2º de Primaria ha trabajado el pensamiento computacional mediante una actividad desenchufada en la que han utilizado un código de instrucciones básicas para dibujar números del 0 al 9 y algunas letras en un papel cuadriculado.
La mano robótica puede escribir siguiendo las siguientes instrucciones.
🔼 Arriba
🔽 Abajo
◀️ Izquierda
▶️ Derecha
Se presenta la actividad y el contexto. Además de un ejemplo.
Después, se practica en el papel escribiendo el código para poder dibujar números del 0 al 9.
Más tarde, salen a la pizarra para probar sus codificaciones.
¿Qué otros números habéis hecho? ¿Qué otras maneras existen de dibujar un 8? - Son preguntas que se hacían en estos caso.
Luego, era el turno de practicar con letras.
Para finalizar, corregían el código de uno de los ejercicios. Y, finalmente, la mano robótica aprendía a escribir en diagonal, por lo que podían programar otra serie de dibujos, por ejemplo, ¡una casita!
