6º de Primaria en la cima del aprendizaje con Wayground
¿Qué grupo o grupos de alumnado utilizan de forma activa tecnologías educativas? El alumnado de 6º de Educación Primaria (grupos A y C).
¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Reforzar y evaluar de forma gamificada contenidos específicos: en 6º C, el cálculo mental con decimales (multiplicación y división por la unidad seguida de ceros), y en 6º A, los componentes y características del Sistema Solar. El objetivo es transformar la evaluación en una experiencia de juego inmersiva que reduzca la ansiedad ante el error y fomente la superación.
Relación con el Pensamiento Computacional.
Reconocimiento de patrones: Especialmente en 6º C, donde el alumnado identifica la regla lógica del movimiento de la coma según el número de ceros.
Pensamiento algorítmico: Aplicación de pasos lógicos para resolver problemas bajo presión de tiempo.
Persistencia y resiliencia: A través del modo "Picos de Maestría", el alumnado entiende que el error es parte del proceso para "subir la montaña" y alcanzar el siguiente nivel.
¿Cómo se ha llevado a cabo? Se ha utilizado la plataforma Wayground en tres fases progresivas:
Exploración individual: Cada alumno/a se enfrenta al reto para medir su propio conocimiento.
Competición por equipos: Fomento de la colaboración para lograr una puntuación conjunta.
Desafío "Picos de maestría": El cierre de la actividad donde el alumnado visualiza su aprendizaje como una escalada. Cada serie de respuestas correctas les permite ascender por diferentes montañas, representando visualmente su nivel de competencia hasta llegar a la cima.
Plataforma educativa:
Wayground Hardware: Dispositivos individuales (Chromebooks/Tablets) y panel interactivo.
Diseño de itinerarios: Creación de cuestionarios específicos en Wayground adaptados al nivel de 6º de Primaria.
Curación de contenido: Selección de preguntas que cubrieran todos los planetas del Sistema Solar y diversos casos de operaciones con decimales (10, 100, 1000).
Número de Sesiones: 3 sesiones de 50 minutos por grupo a lo largo de dos semanas.
Estructura:
Sesión 1: Repaso teórico inicial y juego individual/equipos en Wayground.
Sesión 2: Reto final centrado en la escalada de "Picos de Maestría" y análisis de resultados para corregir conceptos erróneos detectados por la aplicación.
- Trabajo docente:
- Realización de la curación de contenidos y creación de actividades en la plataforma. También puesta en práctica: Rocío (codocencía).
- Puesta en marcha de las actividades: Raquel y Lola, tutoras de 6ºC y A respectivamente.
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